Училище (техникум) олимпийского резерва по баскетболу «Спартак`- УОР № 3

С большим удовольствием примем в наши ряды новых студентов. Всегда рады встрече с нашими выпускниками и сотрудничеству с предприятиями и организациями города.

Студенты Финансового колледжа № 35 получают среднее профессиональное образование по специальностям. В колледже трудится творческий педагогический коллектив, имеющий свои традиции, в котором поддерживается нормальный психологический микроклимат. Квалификационная практика проводится на местах будущей работы, что позволяет затем молодому специалисту легко адаптироваться в трудовом коллективе. Часть выпускников по рекомендации колледжа направляется заказчиками для дальнейшего обучения в колледжи.

История колледжа «Царицыно» уходит в далекий 1977 год. В 2014 году был создан Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий `Царицыно` путем присоединения к ГБОУ СПО города Москвы Колледж гостиничного хозяйства «Царицыно» № 37 двух других учебных заведений: Московского Технического Колледжа и Московского Колледжа Управления и Новых Технологий.

Образовательная деятельность Пищевого колледжа № 33 осуществляется в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ. Учреждение реализует программы подготовки специалистов среднего звена и программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих пищевой отрасли и сферы обслуживания. Монопрофильность учреждения позволяет студенту, не меняя профиля подготовки, получить сопутствующую профессию - это удобная гибкая система. Администрация и педагогический коллектив – команда профессионалов-единомышленников, создающие все условия для реализации образовательных программ и получения образования, проведение досуга для жителей столицы.

Спортивно-педагогический колледж является уникальным образовательным учреждением города Москвы, осуществляющим подготовку кадров для сферы физической культуры и спорта в системе среднего профессионального образования. Для спортсменов высокой квалификации предусмотрен индивидуальный график обучения, что позволяет им осваивать образовательную программу на основе индивидуальной работы с преподавателями, использования современных дистанционных технологий обучения и сдавать экзамены и зачеты в удобное для них время в соответствии с графиком учебно-тренировочного процесса.